¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Colaborador(es)
2000Taller de calidad del lenguaje oral y escrito para los padres de familia de los niños de los centros asistenciales de desarrollo infantil no.36 y 071 del sistema nacional para el desarrollo integral de la familiaOrtiz Gómez, Luis FelipeSanchez Velazquez, María Lourdes
2000La disciplina favorable en el aula para el logro de mejores resultados académicosMauricia Estrada Rubio-
2000La falta de disciplina y la repercusión en el aprovechamiento escolar en el jardín de niñosLuisa Isela Portillo Ruiz-
2000Taller de calidad del lenguaje oral y escrito para los padres de familia de los niños de los centros asistenciales de desarrollo infantil no36 y 71 del sistema nacional para el desarrollo integral de la familiaLuis Felipe Ortiz Gómez
2000La importancia del juego y el contexto social en el desarrollo del niÑo de nivel preescolarRuth Merab Salido Torres-
2000La planificación escolar como instrumento para elevar la calidad de la educación primaria : una experiencia de gestión escolarJesús Arnulfo Carmona Chacón-
2000La socialización en preescolar a través de juegos de sensibilidadClara Luz Flores Palacios
2000La planeación didáctica que realiza el docente para ayudar en el proceso enseñanza aprendizaje de los alumnosMaribel Hernández Mata-
2000Propuesta sobre la importancia de una ludoteca infantil en la etapa de educación inicialMaría Guadalupe Rubio Enciso-
2000La disciplina como un proyecto para la educación integral del niñoOlga Plascencia Gálvez-