¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Colaborador(es)
1998El uso de la alternancia lingüística tsotsil-español como estrategia para la enseñanza de la conjugación de verbos en el tercer grado de educación primaria indígenaJulio Enrique Morales Morales-
1998El desarrollo de la lengua indígena en niños de segundo ciclo de educación primariaFelipe Santos Santiago Reyes
1998Alternativas didácticas para los diferentes usos de la escritura en lengua kakchilel con alumnos del 5º grado de la escuela primaria bilingüeElfidio Enrique Mazariegos Bartolón-
1998El cuento como recurso didáctico en la apropiación de la lengua escrita de educación primaria indígenaEnrique Cruz Nogales
1998La lengua escrita en la educación primaria indígenaLeandra Hernández García
1998Conocimiento de la lengua nauatl y el español en la educación primaria indígenaJosé de Jesús Lara Ramírez
1998El papel del director de la escuela primaria bilingüeCástulo Maldonado Galaz-
1998Estrategias para la enseñanza de la lengua escrita en el primer grado de la escuela primaria indígenaBeucelio Amado Velázquez Velázquez-
1998El aprendizaje compartido de la lect. y la escrit. de la lengua MAM y el español como proc. de construc. de la educ. intercultural bilingüe en alumnos de gpo. multigrado de la esc.Fidel Deciderio Morales Velázquez-
1998Las vivencias cotidianas una opción para el enriquecimiento de la expresión oral y escrita en la escuela primaria bilingüeBenjamín Hernández Hernández