¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Colaborador(es)
2002Estrategias para favorecer la práctica de los valores morales en los niños de 4° grado de la escuela "Ignacio Rojas Domínguez"María del Rosario Valenzuela Ramos-
2002La evaluación formativa en tercer grado de educación primariaMaría Manuela Sánchez Cárdenas-
2002La milpa, como estrategia para la adquisición de la lecto-escritura en lengua materna (español) en los niños del primer grado de educación primariaMarcelino Hernández Lozano-
2002La organización del consejo técnico escolar como estrategia para favorecer las actividades técnico-pedagógicas de los docentes del jardín de niños "Rosaura Zapata"Martha Isela Montoya Arroyo-
2002La organización de los elementos culturales, como principio para la enseñanza de la lengua indígena : escuela primaria bilingüe "Gustavo Díaz Ordaz" Tejas, Tlahuitoltepec Mixe, OaxacaPaulina Vásquez Martínez-
2002La relación dibujo y escritura en cuarto grado de primariaMaría Petronila Vazquez Rosario-
2002Las plantas como un recurso natural de apoyo en la enseÑanza y aprendizaje de las ciencias naturales en el cuarto grado de educación primariaJosé Israel González Espinoza-
2002Los intereses lúdicos como fuente de socialización en preescolarMartha López González-
2002La utilización del juego dirigido para la enseñanza de las matemáticasEfraín Cruz Martínez-
2002Una estrategia para la enseñanza de la historia en sexto grado de primariaVillavicencio Memije Flores-

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