¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Colaborador(es)
2023Estrategias didácticas para la enseñanza de la historia en 5° de primariaLiliana Iveth Galindo RiveraFernando Osnaya Alarcón
2023Alienación parental y su efecto en el bienestar del niño de 3 a 5 añosIlse Anahi Espetia RiveraRamiro Daniel Macías Ortíz
2023El papel de las representaciones artísticas en la lucha de la educación pública : el caso del movimiento normalista (2012-2019)Sofía Julieta Damián MendozaAlejandro Álvarez Martínez
2023El papel de la comunicación asertiva en los procesos de aprendizaje en el aulaIsela Pérez MartínezLaura Regil Vargas
2020El club de los números : una estrategia para el desarrollo del pensamiento matemático en preescolarMaría Fernanda Méndez HernándezBlanca Norma Ibarra Tepepa
2018Deficiencia administrativa en los directores de la zona escolar 010 de educación preescolarMaría Ramona Ramos RuelasHéctor Nicolas Flores Aguiar
2023Ajustes razonables para apoyar el proceso de inclusión educativa de una niña con síndrome de down : el caso de CamilaJennyfer Alejandra Colín MontenegroArturo Cristóbal Álvarez Balandra
2023Guía de tradiciones orales para el amigo de verano, como una herramienta de enseñanza en la tradición oral de las tardes culturales (CONAFE)Berenice Hernandez Santacruz; Mayetzi Castillo TorresAmílcar Carpio Pérez
2023El portafolio de evidencias como forma de evaluar el aprendizaje de la escritura en primero de primariaJessica Muñoz SevillaAlejandra Castillo Peña
2020La configuración de la identidad docente de tres maestras de primer grado en una escuela primariaSanta Mónica Ortega DelgadilloBlanca Estela Franco Torres