¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Colaborador(es)
2020Propuesta para la enseñanza aprendizaje de la resolución de problemas matemáticos que impliquen adición y sustracción a través de actividades lúdicas en niños de primer grado de primariaEdna Edaly Alemán CaporalCayetana Ruiz Estudillo
2020Propuesta para promover la participación de los padres de familia en el proceso de aprendizaje de sus hijos en el 5º de educación primaria : de la escuela "Ignacio José Allende Unzaga"Lucia Isabel Rodas TenorioCayetana Ruiz Estudillo
2020Propuesta para la enseñanza - aprendizaje de la comprensión lectora en tercer grado de primaria a partir del modelo interactivoBernardo Hernández VázquezCayetana Ruíz Estudillo
2020La educación socioemocional y los valores como herramientas para fomentar la sana convivencia en el primer gradoMónica Michelle Bardales PinedaTomas Alfonso Cabrera Hernández
2020Involucrar a los padres de familia en las actividades del primer grado de preescolarNorma Leticia Pineda TotoBeatriz Patraca Hermosillo
2020La comprensión lectora con textos narrativos para alumnos de segundo grado de educación primariaJosé Birzabith Santiago HerreraSandra Ruth Gutiérrez Barrios
2020La función directiva en un contexto ruralJesús Cruz ColoradoAngela Heredia Espinosa
2019Estrategias para el mejorar la comprensión lectora en los alumnos de 5º A, de la escuela primaria "María Enriqueta Camarillo"Aremy Messner FloresSin asesor
2020El juego como estrategia para favorecer el trabajo colaborativo en los niños de preescolarAmairani Alba VazquezSin Asesor
2020Propuesta de enseñanza aprendizaje para la resolución de problemas matemáticos de suma y resta a partir de actividades lúdicas en 2º grado de primaria de la escuela Carlos A. CarrilloNely Cruz MoralesCayetana Ruiz Estudillo

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