¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

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2015Una intervención psicopedagógica para apoyar a los docentes del COBAEH, Plantel Tizayuca, en el proceso de enseñanza-aprendizajeLeticia Reyes MoralesMaría Joaquina Serena Cruz Martínez
2015Material didáctico para la enseñanza-aprendizaje de problemas aditivos fraccionarios en primariaAletzael Antonio VázquezConcepción Blanca Rosa Méndez González
2015La enseñanza problémica para el planteamiento y solución de problemas matemáticosEvelyn Guadalupe Jiménez MorónJesús Flores Benítez
2015La relación maestro-alumno en niños de 1°y 2° de educación primariaPatricia Pérez González-
2015Prácticas sociales del lenguaje como vínculo para fortalecer la lecturaJuana Cabrera RosasJesús Flores Benítez
2015La intervención educativa desde la constitución de la asociación civil : Centro para el Desarrollo Social y Comunitario MultiversosMariana Cervantes AmilpasFabiola Martínez Meneses
2015La comprensión lectora en cuarto grado de primariaHilda Magaña Vega-
2015La importancia de la didáctica en la aplicación del programa de la materia "Historia de México" a partir de los planes y programas de estudio de bachillerato general del Estado de MéxicoRomina Galindo Ríos-
2015La planificación como una herramienta que favorezca la intervención docenteKerem Elizabeth López Ronquillo-
2015La formación en valores desde la experiencia de las aulas multigrado en el nivel primaria : esbozo de una propuesta didácticaFélix Lidia García Espinosa-

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