¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Colaborador(es)
1998El juego como estrategia didáctica para favorecer el lenguaje oral de los niños del nivel preescolarAdolfo Segundo Sánchez
1998Comprensión de la lectura en los alumnos del cuarto grado de educación primariaMontero Díaz,Blanca LidiaNanguse Ramirez, Jorge
1998La adquisición del hábito de conservación del medio ambiente,en alumnos del quinto grado de educación primariaCruz Porras,Juan DanielCarlos Ramos Blanco
1998Un análisis teórico-metodológico para el proceso enseñanza-aprendizaje de la lengua escrita en primer grado de educación primariaTrujillo Mandujano,Concepción SaraRamos Blanco, Carlos
1998La importancia de la clasificación en el nivel de educación preescolarMaría Eugenia Cancino Zúñiga
1998La adquisición del hábito de conservación del medio ambiente en alumnos del quinto grado de educación primariaJuan Daniel Cruz Porras
1998Estrategias didácticas para la enseñanza de la geometría en el primer grado de educación primariaMoreno Zúñiga,Eva CarolinaRamos Blanco, Carlos
1998Implicaciones del juego como eje articulador en el desarrollo de las actividades del trabajo docente en educación preescolarCruz Zárate,Francisca IsauraCamacho Caballero, Jesus Alberto
1998La adquisición del hábito de conservación del medio ambiente, en alumnos del quinto grado de educación primariaCruz Porras,Juan DanielRamos Blanco, Carlos
1998La construcción del concepto de número a partir de la clasificación seriación y correspondencia en el nivel preescolarAmelia Candelaria Trujillo Trujillo