¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Colaborador(es)
1994Una escuela y su colonia : estudio del centro escolar 15 de mayo y su relación con la comunidadJosé Alfredo Domínguez Alvarez-
1995La práctica docente en la educación primaria modernización o tradición un análisis cualitativoIsabel de Jesús Arce Armenta
1996Política educativa y modernización escolar : análisis del discurso educativo en la enseñanza de la historiaFrancisco Javier Avalos SalcidoAna María Maldonado Beltrán; Federico Arturo Flores Miranda
1999La planificación escolar, una alternativa para el cambioOlivia Rodríguez Rodríguez-
1993Planificación familiar por medio del método de ovulación : una alternativa para la comunidad escolarDeysi Judith Cetz Pat-
1993Análisis de las concepciones que el alumno de segundo grado de preescolar y sexto de primaria tienen con respecto a la Bandera e Himno NacionalBaruch Jiménez Calmantzi-
1998Vigencia del pensamiento vasconcelianoHortencia Quezada Bañuelos; Irma Yolanda Quezada Bañuelos
1996La pedagogía operatoria : una alternativa para trabajar en el área de naturaleza en preescolarMaría del Consuelo Parra Padilla-
1997El cuento como actividad integradora de la lecto-escrituraMaría del Carmen García Alcántar; Guadalupe Abigail Gómez Mendoza; Luisa Yacamán Chavira
1995La práctica docente en la educación primaria : modernización o tradición : un análisis cualitativoIsabel de Jesús Arce ArmentaRosalba López Quiñónez; María del Rosario Gámez Carvajal