¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Colaborador(es)
2016Desarrollo de la psicomotricidad gruesa en los niños de primero de preescolar, tomando como base a las nociones de esquema corporal, coordinación y equilibrioMichelle Yeraldin Rivera OrozcoTeresa de Jesús Pérez Gutiérrez
2018Las relaciones interpersonales de los niños y las niñas del preescolar indígena Raquel Dzib CiceroYarabi Mejía Martínez; Senyace Ananely Uc CastilloDanely Miriela Canul Canto
2016Despertando nuestra cultura : un material de aprendizajeCynthia Isabel Ix Andrade; Grettel Noemí Padilla Cabrera; Andry Antony Medina OrozcoJusto German González Zetina
2018Las dificultades de lecto-escritura en 4° grado, un estudio de caso en la escuela primaria Amado NervoAna Leticia San Juan Tolentino; Mariana Velasco BatrezMaría Luisa Hernández Vargas
2016Diseño de un programa de educación sexual para universitarios y universitarias con perspectiva de géneroPaola Nayeli Bustamante Ramírez; Liliana Muñoz RodríguezAlejandra Castillo Peña
2016Desarrollo de hábitos de estudio para mejorar el rendimiento académicoNancy Moreno Magallón; Mirna VelázquezAlicia Calvillo
2016Detección de ideas previas sobre el fenómeno de movimiento en segundo grado de secundariaRaúl Soriano CruzJosé Juárez Núñez
2018Las violencias que se presentan en las universidades : realidades y acontecimientos que nadie describe : el estudio de caso de los estudiantes de sociología de la educación de la Universidad Pedagógica Nacional, generaciones 204-2018 y 2015-2019, matutino y vespertinoNuria Susana Camacho Cruz.Claudia Sernas Hernández
2018Las TIC como herramienta para favorecer el aprendizaje del campo formativo exploración y conocimiento del mundo en el grupo tercero de preescolar del colegio "Santo Domingo", en la alcaldía de Coyoacán de la Ciudad de México en el período lectivo 2017-2018Beatriz CruzLuis Fernando Alanís Domínguez
2018Leo y escribo mi relación con el medio ambiente : una experiencia en la escuela primariaLuisa de Jesús Basulto Poot; Genny Maricarmen Montalvo Góngora; Celeste Jajil Nah UcánJusto Germán González Zetina

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