¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Colaborador(es)
2020Estrategias pedagógicas y actividades de socialización que generan aprendizaje en niños de primaria que padecen hipoacusia severaKarla Sánchez RivasJuan Ramírez Carbajal
2021Docentes inclusivos para prevenir la discriminación en alumnos que enfrentan BAP de la Secundaria Gustavo Cabrera AcevedoAdriana Moreno CamachoMaira Martha Sosa Barrales
2020Taller sobre educación inclusiva en el CETIS No. 31 "Leona Vicario"Samanta Lizeth Vargas PérezArturo Cristóbal Álvarez Balandra
2020Intervención psicopedagógica en escritura para un niño de 6 años con necesidades educativas especialesJessica Bernal MartínezAlejandra Castillo Peña
2020La inclusión en nivel preescolar para favorecer el sano desarrollo y los aprendizajesDiana Laura Sánchez RamírezAbel Pérez Ruíz
2021Taller para docentes en detección temprana de necesidades educativas especiales en alumnos de preescolar para la mejora del proceso en enseñanza-aprendizajeZaira Jiménez GómezVíctor Manuel Bello Montalvo
2021Taller para docentes en detección temprana de necesidades educativas especiales en alumnos de preescolar para la mejora del proceso en enseñanza-aprendizajeZaira Jiménez GómezVíctor Manuel Bello Montalvo
2021Promoviendo una comunidad educativa inclusiva mediante técnicas innovadorasMaría Del Rosario Rodríguez TinajeroFarouk Issak Díaz
2021La intervención pedagógica para niños con discapacidad visual en el contexto de la educación inclusiva. El caso del CAM 25Andrea Joseline Loyola HernándezIván Escalante Herrera
2021Formación y coordinación de talleres para la correcta inclusión de niños con autismoMiriam Morales MartínezMaria de Lourdes Salazar Silva