¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Colaborador(es)
2020Estrategias didácticas para favorecer los aprendizajes en alumnos con TDAH en la educación primariaGuadalupe Janethe García CoronillaRaymundo Ibáñez Pérez
2021Influencia de la autoestima en los aspectos cognitivo y social de los niños de educación preescolar : desarrollo de un tallerLuz Erendira Rosas HerreraRaymundo Ibáñez Pérez
2021El bienestar emocional y la integración con la comunidad en adultos de la tercera edad : propuesta de un tallerMónica Aguilar HernándezRaymundo Ibáñez Pérez
2021Prevención del ciberacoso en adolescentes de secundaria en la materia de tutoria y educación socioemocionalEstefanía Chávez VázquezRaymundo Ibáñez Pérez
2021Prevención del ciberacoso en adolescentes de secundaria en la materia de tutoria y educación socioemocionalEstefanía Chávez VázquezRaymundo Ibáñez Pérez
2023Orientación para tomar decisiones adecuadas de los alumnos de bachillerato sobre la elección de carreraElena Isabel Calderón López; Diana América González GutiérrezRaymundo Ibáñez Pérez
2019Las repercusiones del malestar docente en la calidad de la enseñanza y el aprendizaje de los alumnos de secundariaKarla Magaly Hernández SantillánRaymundo Ibáñez Pérez
2018El aprendizaje significativo del ajedrez en alumnos de educación primaria mediante diferentes estrategias didácticas del instructor : propuesta de un tallerJosé Alberto González RamírezRaymundo Ibáñez Pérez