¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Colaborador(es)
2007Propuesta educativa computacional para la enseñanza de : la danza folklórica mexicana en la escuela primariaHéctor Jiménez CortesRogelio de Jesús Orozco Becerra
2008Conocimiento de la ubicación geográfica de los Estados de la República Mexicana por medio de una propuesta computacionalAlma Nelly Villarruel FloresRaúl Cuevas Zamora
2002Propuesta de orientación educativa en la preparatoria abierta del Instituto Tecnológico FranklinAna Yely Santillán FloresTeresa Martínez Moctezuma
2007La educación ambiental y la salud : la homeopatía como medicina alternativa en educación secundariaJosé Luis Rincón OrtizMaría del Refugio Valdéz Gómez
2008Propuesta computacional : estrategias en la resolución de problemas con números naturales por medio de la computadora, para tercer grado de educación primariaCarlos Ortega TrejoRogelio de Jesús Orozco Becerra
2008Propuesta educativa computacional para desarrollar el aprendizaje de los porcentajes en los alumnos de educación primariaDaniel Flores SalgadoRaúl Cuevas Zamora
2005Género e interacción entre pares : estudiantes de primariaAngel Badillo HerreraMaría del Pilar Miguez Fernández
2002La Orientación Educativa en busca del desarrollo integral del estudiante, propuesta de un taller para la educación de la sexualidadMaría de Lourdes Palacios DíazRaúl Enrique Anzaldúa Arce
2005Taller con perspectiva de género dirigido a las madres y padres de familia del nivel preescolarMaría Liliana García FernándezAcacia Toriz Pérez
2005Propuesta computacional para el dominio de la fónetica como estrategia en la adquisición de la lecto-escrituraLiliana Carrera TrejoEsperanza Montúfar Vázquez

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