¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Colaborador(es)
2023Taller lúdico : como estrategia para fortalecer los números de manera oral y escrita en los alumnos de preescolarAlondra Fernández AgustínEsveydi Desirel González López; Marco Antonio Salazar Cano
2023Práctica de danza de santiagos para favorecer la convivenvia escolar en sexto grado de primariaRayito Rodríguez ArriagaMaría del Carmen Rodríguez Jiménez; Lorenzo Domínguez Beatriz
2023Nombre propio para favorecer la alfabetización inicial mediante la echada de gallina en 1° de primaria indígenaYoselin Seseña VazquezJovita Hernández Tzapotl
2023Taller didáctico una estrategia para fortalecer la autonomía en los alumnos de 4 a 5 añosRosa Mariano RamosMonserrat Matilde Hernández Méndez; Mayra Hernández Gómez
2023Ambiente de aprendizaje como estrategia para favorecer el conteo númerico en alumnos del preescolar Carmen MillánMaria del Rosario Mateo FloresSonia Castro Hernández; Michell Balderrabano Moreno
2023Un taller lúdico para identificar los números del 0 al 10 para facilitar el conteoElizabeth Vargas MéndezEsveydi Desirel González López; Marco Antonio Salazar Cano
2023Taller de ortografía como estrategia didáctica en alumnos 6° de la Primaria "Gral. Ignacio Zaragoza"Guadalupe Bartolo ValeraIvonne Galindo García
2023Radio lectura para favorecer la expresión oral en los aprendientes de segundo de primaria indígenaBernabé López GarcíaZeferino Ramos Peralta; Antonio Juárez Peralta
2023Pensamiento crítico : una propuesta didáctica del aprendizaje basado en el pensamiento (TBL-ABP) y la taxonomía de BloomJavier Bautista VicenteIvonne Galindo García
2023Los ambientes de aprendizaje como estrategia para fortalecer la motricidad fina en tecer grado de preescolarItari Yosahani Miranda CordovaSonia Castro Hernández; Michell Balderrabano Moreno