¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Colaborador(es)
2017El enfoque por competencias en el Colegio de Bachilleres : una perspectiva desde los docentesJuan Marcos Uch TecMaría del Pilar Loroño Maldonado
1999Tikin Kunah Ixi'im (aquí se seca grano de maíz) Curriculum para una experiencia piloto de formación en alternancia y emergencia de competencia laboralGustavo Alberto Abud Pavia-
2008La jerarquización y manejo de los contenidos matemáticos en educación primariaAldrin Efraín Sánchez Estrella-
2016El aprendizaje de la lectura y escritura en los niños mayas en preescolar indígenaMaría Deysi Oy ChanLourdes del Rosario de Fátima Espadas Ceballos
2017La interculturalidad en la política educativa nacional 1989-2012Geyde Santiago Cortés TorresFreddy Javier Espadas Sosa
2017El uso de los materiales impresos en los proyectos didácticos de españolDiana Nohemí Cámara ChanIgnacio Pech Tzab
2014La enseñanza de las matemáticas en primer grado de primaria a través de recursos educativos abiertosSilvia Romero ChicmulAzurena María del Socorro Solis Molas
2016Estrategias lúdicas para favorecer el lenguaje escritoFrancisco Javier Xaman EkMartha Ofelia González Centurión
2006La importancia de los grupos primarios al interior de los grupos escolares y su incidencia en la práctica docenteHeberto Laguna CaballeroGustavo Alberto Abud Pavía
2016El trabajo colaborativo como estrategia para propiciar aprendizajes significativos en educación media superiorRuth Asunción Avilez MartínezArmin Jesús Rosado y Balam