¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

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  1. RIXPLORA

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Resultados por ítem:
Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Colaborador(es)
1997Estrategias metodológicas para ampliar el vocabulario y lograr una mejor comprensión de la lectura en los alumnos de sexto gradoMaría Guadalupe Camarena Román
1991¿Cuál es la problemática que se origina cuando el maestro no propicia una relación horizontal en el aula y las repercusiones que tiene en el desarrollo de las capacidades del alumno?Alejandro Genaro Ramos Gutiérrez
1997Estrategias didácticas para que los niños de 4 grado adquieran conciencia ecológicaEsperanza Rodríguez Valdivia
1998La educación musical en la escuela primaria sugerencias de trabajo para el segundo gradoLeonardo Flores Monroy
1997Estrategias didácticas que se pueden abordar para que el alumno de 2o grado de educación primaria comprenda el buen uso del agua propiedades y característicasMartha Corona Acosta
1996Estrategias para prevenir y disminuir la contaminación del suelo en la escuela y comunidad de Jamay Jalisco utilizadas por los alumnos de 3er grado de educación primariaRosalba Acosta Rubio
1997¿Cómo favorecer una educación alimenticia en los niños de 3o. "A" del jardín de niños "José García Valseca" turno vespertino para lograr un desarrollo integral?Ramos Moreno,Mauro Alberto; Mora González,Margarita de laRamos Moreno, Mauro Alberto
1998Cómo propiciar el desarrollo de la lecto-escritura en los niños de primer gradoBeatriz Eugenia Ulloa Palacios
1997Alternativas que favorezcan la comprensión del valor posicional de los numerales en los distintos sumandos de la adición en el contenido programático de segundo grado en educación primariaBatrez Rico,Luz ElenaRamirez Ramirez, Antonio
1998La educación musical en la escuela primaria sugerencias de trabajo para el segundo grado Flores Monroy,LeonardoRosario Muñoz, Victor Manuel

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