¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Colaborador(es)
2004Las estrategias instruccionales y tipos de conocimiento que se promueven en la asignatura de educación ambiental con alumnos de tercer grado de secundariaNorma Patricia Sandoval Araiza-
2004Orientaciones pedagógicas para la educación preescolar en el Distrito Federal : análisis de su diseño y puesta en prácticaJudith Carranza Guerrero-
2004Programa educativo para favorecer el desarrollo de la lecto-escrituraMiriam Cuevas García-
2004Programa de formación docente : propuesta de la estrategia cómo hacer adaptaciones curriculares para niños con necesidades educativas especialesAngélica Conde Carbajal-
2004Modelos curriculares de la educación preescolar : Un análisis comparativoC. Victoria Carranza Guerrero-
2004Programa de intervención para fortalecer la autoestima : el caso de cuatro alumnos de 5° grado de primaria de una escuela públicaLidia Vázquez Sánchez-
2004Programa de intervención escolar para cuatro niños con necesidades educativas especiales en lectura, escritura y matemáticasClaudia Lizeth Castro Vásquez-
2004Tipo de apoyo que reciben de sus padres los estudiantes de secundariaCarmen Amelia Ángeles Ávila-
2004Situaciones didácticas para la enseñanza de la suma y la resta en niños de tercer grado de preescolarGabriela Pérez Ortiz-
2004Taller de sensibilización : Una propuesta para modificar las actitudes de la comunidad escolar ante la integración educativaNorma Angélica Mar OchoaVirginia Maravillas Estrada