¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Colaborador(es)
2018Programa de intervención para favorecer la comprensión lectora de alumnos de cuarto grado de la Escuela Primaria República de SenegalMariel Yareli Ibarrola Trejo-
2018Potenciar la identificación de emociones en niños preescolares a través de la lectura de cuentosMartha Isabel García CastroAlba Yanalte Álvarez Mejía
2018Participación de la comunidad educativa para formar una escuela secundaria inclusivaBelem Cedillo GuzmánHaydée Pedraza Medina
2018Relación del bullying con el desarrollo de trastornos de la conducta alimentaria en alumnos de secundariaIsrael Eduardo Olivares HernándezIgnacio Lozano Verduzco
2018Resolución de suma y resta de transformación con niños de 1° de primariaGiovanna Elena Muñoz MejíaGerardo Ortiz Moncada
2018Promoción de habilidades comunicativas en niños con trastorno del espectro autista del instituto DOMUSGabriela Rosalía Rojo HuertaGerardo Ortiz Moncada
2018Una mirada a la inclusión. Un reflejo hacia la práctica docente como asesoramiento psicopedagógico a una maestraBrian Alan Eslava HernándezMaría Imelda González Mecalco
2018"Busquiinfo" material educativo para el desarrollo de habilidades digitales académicas de búsqueda y selección de informaciónDaniel Hernández MartínezLaura Regil Vargas
2018Los problemas de conducta : una limitación para la escuelaMayté Guadalupe Romero BautistaCuauhtémoc Gerardo Pérez López
2018Programa de intervención para 3 alumnos de 4° de primaria con dificultades en lectoescritura : reporte de prácticas profesionalesLiliana Hernández KnothJosé Pérez Torres