¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Colaborador(es)
2015La función de asesoría desde las políticas educativas y los actores : un análisis comparativoAraceli Martínez Martínez-
2015Manual de procedimientos en el trámite de inscripción para inicio de ciclo en el Centro Escolar AcuautlaRicardo César Suárez Medel-
2015Propuesta de capacitación para los prestadores de servicios en el Area de Fomento Cultural Infantil de la Secretaría de Cultura de la Ciudad de MéxicoMaría Daniela Reyes González-
2015La participación del orientador vocacional en la Escuela Secundaria Diurna No. 132 JapónMartha Patricia Hernández Mex-
2015Reediseño del manual de bienvenida del Grupo OrdásDulce Gabriela Sánchez Martínez-
2015La función de asesoría : opinión del director escolar en educación secundariaDiana Martínez Garcés-
2015Propuesta de reorganización del Colegio Montessori del Ajusco, una mirada del administrador educativoDomínguez Cobix,RosibelLedesma Vazquez, Patricia
2015El modelo educativo antorchista, una propuesta alternativa de administracion y gestión educativa : el caso de la Escuela Telesecundaria Oficial 0736 Benito JuárezAngélica Báez Manríquez-
2015Guía de bienvenida e integración para empleados de nuevo ingreso en una organizaciónGuillermina Hernández Pérez-
2015La supervisión escolar en el marco del programa escuelas de calidad : un estudio de caso en la zona escolar 015 de Cuautlancingo, PueblaMiguel Iván Cruz Trujillo-