¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Colaborador(es)
2010El liderazgo y las tareas del Director en la escuela primaria "Cuahilama", 2009-2010Nayeli Trejo HernándezDolores Liliana Verea Sánchez
2010Capacitación con base en competencias laborales del directivo escolar de educación básicaJaime Frías Griselda-
2014El rol que juega el director escolar de nivel básico en el nuevo escenario de gestión escolar, a partir del programa escuelas de calidad : un estudio de caso en el Municipio de Cuautlancingo Estado de PueblaGeorgina Salazar de la Rosa-
2013La gestion educativa desde el trabajo colaborativo en el nivel básicoEusebio Cabrera Recinos-
2016El papel del director en la gestión escolar desde el entorno de la escuela secundaria : ciclo escolar 2012-2013Mayra Yannelly Hernández Rosas-
2010Dirección y liderazgo en la educación primaria : México 2001-2008Jennifer Guadalupe Ferretiz Gallardo-
2014Propuesta que ayude al fortalecimiento de las actividades tanto administrativas como pedagógicas para contribuir a elevar la calidad de la educaciónSandra Blancas Romero-
2017El liderazgo del director y su impacto en las actividades en la escuela : un estudio de caso de la Escuela Secundaria Técnica #39 "Ing. Carlos Ramírez Ulloa"Mithail Alquisira Luna-
2018El papel del liderazgo directivo en la planeación y gestión estratégica : un estudio de caso de la escuela secundaria núm. 105 José Guadalupe PosadaAlma Patricia Gutiérrez MacíasAlejandro Carmona León