¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Colaborador(es)
1996Conocimientos actitudes y prácticas sexuales de adolescentes preparatorianos en base al programa de orientación educativaTania Isela Velez Sagaon-
1996Comportamientos instructivos o conductas reguladoras que utilizan los profesores de una escuela primaria en el D.F.Sonia Isabel Aguilera George-
1996Efectos psicosociales de la reprobación escolar en niños de educación básica (primaria)Araceli Chávez AlarcónCarolina Manzano Vélez
1996Análisis de las respuestas erróneas en el razonamiento deductivo de niños y adolescentes de escuelas públicas en la resolución de la versión completa de la tarea de selección de WasonRosa García Aguilar-
1996Analisis del juego y su importancia en la educación preescolarSofía Islas Toriz-
1996Desarrollo moral del niño en el ámbito escolarMónica Gabriela Zuckermann Alvarez-
1996El significado psicológico de psicólogo y psicólogo educativo y sus funciones, de los estudiantes de la Licenciatura en Psicología Educativa, de la Universidad Pedagógica NacionalMaricarmen Espinosa Páramo-
1996El juego simbólico como medio educativo informal y de identidad de género en el niño de edad escolarNabor Alfredo Licona Ramírez-
1996Estrategias de enseñanza utilizadas en el primer grado de educación primaria en la clase de español y su relación con el proceso de la comunicación e interacciónMaría Isabel Demesa Labastida-
1996Fundamentación teórica para la práctica cotidiana del orientador vocacionalSusana Oropeza González-