¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Colaborador(es)
1994La importancia psicopedagógica de la comprensión de la lectura en el aprendizaje del niño de 8 a 10 añosAna María Ruiz López-
1989La psicología humanista de Carl R. Rogers, sus implicaciones educativas y sus aportaciones a la enseñanzaPascual Policanti López-
2010Las representaciones sociales en los alumnos de segundo semestre de la carrera de Psicología Educativa en la UPN sobre estudiar una licenciaturaNancy Carolina Hernández Nava-
2015Programa de intervención para el desarrollo de habilidades sociales y comunicativas : estudio de caso en un niño con trastorno de espectro autistaMaría Laura Flores Nolasco-
2005Programa de instrucción psicopedagógico dirigido al personal puericultista en guarderíaKarla María Palacios Mendoza-
2001Perfil del psicólogo educativo en la integración escolarLaura Isabel Alarcón Hernández-
1995Opinión de profesores y alumnos respecto al Plan-90 de la Licenciatura de Psicología Educativa de la Universidad Pedagógica NacionalVerónica Guadalupe Partida Maya-
1993Propuesta de trabajo para el psicólogo educativo en orientación vocacional con adolescentes de la Escuela Nacional PreparatoriaAlfredo Maldonado SánchezRosa María Aguilar Villanueva
2007Las funciones del psicólogo (A) en el centro de atención múltiple básico (CAM-B)Mauricio Juárez Ramírez-
1990Una propuesta para disminuir el índice de reprobación en la escuela Emil Adolf. Von Behring : fundamentada en una investigación de campo con alumnos, padres y profesoresMaría del Carmen Balandra Oliver-