¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

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  1. RIXPLORA

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2008La función del orientador educativo para mejorar el rendimiento escolar en alumnos de secundaria : una propuesta de curso taller para el manejo de los hábitos y estrategias de estudioPilar Nancy Balbuena García-
2010Taller de autoestima y estrategias de rendimiento escolar para adolescentes de educación secundaria que han sufrido violencia familiar y maltrato infantilJoanna Izazkún Reveles Velázquez-
2018Acercamiento al estudio de la familia como factor en el rendimiento escolar de los adolescentesAndrea Maldonado GómezAngélica de Guadalupe Terrazas Domínguez
2014El bajo rendimiento escolar y la reprobación en la escuela secundariaRemigio Rodríguez Sonia-
2008La autoestima como intervención pedagógica del orientador para el rendimiento escolar del adolescente de 1er. grado de preparatoriaLizbeth Vargas Díaz-
2005Una alternativa para mejorar el rendimiento escolar de los alumnos de educación primariaJavier Antonio López López-
1996Elementos constitutivos de la escuela incidentes en el aprovechamiento escolar en tercer grado de la E.S.T.I.C. no. 68 de Ciudad Nezahualcoyotl (ciclo escolar 1995-1996)María Soledad Reyes-
2005La motivación como factor importante para el aprendizaje escolar : una aproximación del grupo operativoItzi Dafne López González-
2014El papel del apoyo de los padres de familia y tutores en el aprendizaje y rendimiento de los alumnos en preescolarMartín Rodrigo Ramírez Silva-
1996La aplicación de técnicas y dinámicas grupales para mejorar el aprovechamiento de niños de segundo grado de primariaMa. de Lourdes González Mora-

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