¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Colaborador(es)
2010La práctica docente del maestro de primaria y el currículo de educación ambientalAna Luisa Mas Pérez-
2002Implementación de un programa de educación ambiental en la escuela normal de especialización, un acercamiento a la transversalidadFlor de María Martell Ibarra-
2014Implicaciones de la dimensión estética del campo de la educación ambiental en las estrategias didácticas de la educación artística en la escuela primariaVíctor Miguel Rodríguez JiménezRafael Tonatiuh Ramírez Beltrán
2002El desarrollo de la educación ambiental con la utilización de prototipos didácticos para la generación de actitudes y valores en los estudiantes del Bachillerato Tecnológico del CETMAR MazatlánJesús Antonio Ramírez LópezRamón Ismael Alvarado Vázquez
2022Reactivando conocimientos bioculturales a través de prácticas sustentables : una intervención de educación ambiental en el Nivel Medio SuperiorAna Laura Carapia CarapiaRafael Tonatiuh Ramírez Beltrán
2022Educación ambiental a distancia : una oportunidad para aprender, reflexionar y relacionarse con y para la barranca de Tarango en la Alcaldía Álvaro Obregón, en la Ciudad de México.José Efraín Gómez RamírezOswaldo Escobar Uribe
2023Propuesta de intervención en educación ambiental para la construcción reflexiva de la identidad personal, colectiva y ambiental y el desarrollo de conductas y prácticas sustentables en un grupo de primer grado de educación primariaMarcela Pérez HerreraTeresita del niño Jesús Maldonado Salazar