¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

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  1. RIXPLORA

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Colaborador(es)
2019Actos de pequeña corrupción en la administración de la educación básicaAngélica Espinoza MoraMiguel Ramírez Carbajal
1997Algunos aspectos de la supervisión escolar en la educación básica indígena en el sur de Durango, MéxiRosina Neyoy Yocupicio-
2006Análisis de impacto del programa escuelas de calidad en el Estado de MorelosNoemí Rivera Salazar-
2002Alternativas para mejorar la calidad administrativa del Director en la escuela primaria (Estudio de caso : Primaria : "General Felipe Ángeles")Guadalupe Hayde González Mora-
2019Algunas consideraciones sobre el presupuesto público en la educación superior (caso Universidad Pedagógica Nacional Unidad Ajusco)Román Pérez RivasJuan Carlos Pérez López
2007Administración de calidad total para un mejoramiento continuo de los servicios en el Instituto Politécnico NacionalFernando Rafael Barrios Sánchez-
2006Análisis de la Dirección de Planeación Universidad Pedagógica Nacional apartir del FODAOmar Inclán Blanco-
2021Análisis comparativo del perfil institucional y normativo del Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE) y la comisión para la mejora continua de la educación (MEJOREDU)Juan José Núñez ArvízuAbraham Sánchez Contreras
2012Análisis crítico de los sistemas de planeación; seguimiento y control programático que aplica el Gobierno Federal en el periodo 2001-2012 : el caso de la Secretaria de Educación PúblicaPaola Hernández Villanueva-
2000Análisis de la eficiencia académica en el nivel medio superior público del Distrito Federal : propuesta para la creación de un plan de estudios homogéneo denominado "tronco común", con base en los planes de estudios de las modalidades del BachilleratoCristian Edgar Guzmán Aranda-

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