¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Colaborador(es)
2008Un sistema de gestión de la calidad como estrategia de mejora en el CONALEP TlalnepantlaPaola Joyce Rojas Guerrero-
2005La falta de paticipación de los padres de familia en el proceso de enseñanza-aprendizajeCristina Fierro Hernández-
1995Propuesta pedagógica la evaluación de los contenidos de ciencias naturales en el tercer grado de educación primariaRafaela Imelda Córdova Meza-
1999El enfoque actual de la geometría en el primer ciclo de la escuela primariaJessica Valerdi Rodríguez-
2019La formación del formador especializado y su relación con la práctica educativa dentro del Instituto Nacional para la Educación de los Adultos (INEA/CDMX), una aproximación a su identidad profesionalSandra Atlae Olmos OrtegaSamuel Ubaldo Pérez
2021Un jardín vertical en el Centro de Educación Preescolar Netzahualcóyotl como estrategia para la conservación de las plantas medicinales y el cuidado del medio ambienteLuz Mayte Hernández HernándezAnabell Silvestre Coria
1992La clasificación, seriación y correspondencia, una propuesta metodológica para llegar al concepto del número : propuesta pedagógicaMaría Loreto Lilia Juárez Enríquez-
1996Experimentación y piloteo del programa de educación preescolar prueba operativa realizada en la comunidad de San Pablo Yaganiza, Villa Alta OaxacaElizabeth Imelda Lorenzo Hernández-
2000La enseÑanza de la historia de la Revolución Mexicana en sexto grado : un enfoque crítico y constructivistaOscar Juárez Zaragoza-
2005El incremento de la comprensión lectora a través del cuento infantil en el cuarto grado de primariaAna María Rojas Castillo-

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