¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Colaborador(es)
1999El impacto y alcance en la alfabetización de los niños indígenas de primer grado en el nivel primariaTeodora Chávez Martínez-
1997Un acercamiento a la evaluación comparativa del docente de biología en secundariaMaría de la Luz Martínez Hernández-
2000Cómo propiciar la reflexión en la resolución de problemas matemáticos en alumnos de 2o. grado de educación primariaJuana María Muñoz Arvizu-
1997Estrategias didácticas para superar problemas de redacciónMaría de Jesús Villaseñor Ramírez-
2005La tradición oral como alternativa en la redacción de textos en el quinto grado de primaria indígenaDiego Adonay Rodríguez Rosado-
1987La política educativa y la educación inicial en México (1970-1986)Sonia Guillermina Aguilar Morales-
2018La formación de padres de familia para aplicar una disciplina inteligente en apoyo al aprendizaje de sus hijosCarolina Delgado CiénegaElizabeth Rojas Samperio
2020Programa Construye T : del diseño a la práctica, resultados de una intervención en el CETIS 31 "Leona Vicario"Daniela Peralta AbarcaAlicia Rivera Morales
2018Disminución del rezago escolar mediante estrategias didácticas innovadoras en el grupo de cuarto grado de educación primaria ciclo escolar 2016-2017Jorge Antonio Castro GarzaRaúl Pérez Ramírez
2013El perfil de egreso de la Licenciatura en Pedagogía : una aproximación a la mirada de los estudiantesItzel Adriana Venegas Torres-

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