¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Asesor(a)
2008El desarrollo de la creatividad a través de la música en los alumnos del jardín de niños "Francisco Gabilondo Soler" un tema a trabajar durante los consejos técnicos consultivos con las educadorasReyna Margarita Moreno González-
2002Integración de padres de familia en las actividades escolares para favorecer el proceso de desarrollo de los alumnosMaría del Carmen Sagarnaga Torres-
1993La lectura en tercer grado de primariaRicardo de Jesús Villarreal Gutiérrez-
2023El taller para favorecer la comprensión lectoraMaría Monserrat Ramírez CarrilloJoel Vázquez Cordero
2015Mi experiencia en la alfabetización de los niños en primero y segundo grado de primariaMaría Elena García SevillaLauro Reyes Tavera
2008Desarrollo del pensamiento lógico matemático en el niño de preescolarDiana Laura del Carmen Rodríguez Sánchez-
1995Los malos hábitos alimenticios y su incidencia negativa en el aprendizajeDora Elena Ortiz Dado-
1994Influencia en la formación social del adulto en la educación de sus hijosMartín Zavala Rodríguez-
1993El bajo aprovechamiento escolar en ciencias sociales y la inadecuada preparación escolar de los maestros : el caso del 6o. grado de la escuela primaria nocturna "Tierra y Libertad" : propuesta pedagógica propuesta pedagógicaEvelia Martínez García-
1990La construcción de la equivalencia entre los números racionales en el nivel de segundo grado de educación primariaHumberto de Jesús Mariscal Luna-

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