¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Asesor(a)
2004Los alumnos del bachillerato tecnológico : relatos y expectativas en el CETIS No. 2Haydeé Ramos HernándezJuan Manuel Delgado Reynoso
2013La resolución de problemas aditivos simples con ambiente multimedia en la escuela primariaSalomón Reyes RamosJaime Calderón López Velarde
2012La construcción social de la identidad profesional del docente de educación primaria de la zona 064 en la región de Teziutlán, PueblaMaría Magdalena Bonifacio Vázquez-
2001Causas del bajo aprovechamiento escolar en secundaria técnica : estudio de casoRosa María Martínez MedranoWenceslao Sergio Jardón Hernández
2008Conocimientos y creencias de maestros de primaria sobre el volumen y su enseñanzaMaría de Lourdes Rosales LaraMariana Luisa Saíz Roldan
2007Propuesta didáctia para la enseñanza de las fracciones en tercer año de primariaAlejandro Cuapanteca Sánchez-
1999La orientación educativa y la creatividadAlma Carmona Fernández
2020Los procesos de comunicación y la retroalimentación formativa en el Sistema de Universidad Abierta y a Distancia de la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales de la UNAM : desde una configuración narrativaRosa María Escobar VillalbaLaura Regil Vargas
2023Experiences as a college student.Virginia Sánchez GonzálezGabriela Ruiz de la Rosa
2004Los procesos metodológicos para la construcción de las nociones de clasificación y seriación : análisis de una experiencia en el tercer grado de preescolarXóchitl Valdez PortilloOrel Salinas Robles

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