¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

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Resultados 2001-2010 de 44911.
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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Colaborador(es)
2017Aproximación a los modelos iniciales de un escolar sordo señante sobre la refracción de la luzLesly Guadalupe Morales SánchezÁngel Daniel López y Mota
2013Investigación internacional de directores exitosos de secundaria : estudio de casos en Hermosillo, SonoraGuadalupe Cristina Murillo Navarrete; Norma Guadalupe Pesqueira Bustamante-
2019Género y educación en posgrados de IberoaméricaMONICA GARCIA CONTRERAS-
1999La noción de práctica profesional implicada en los laboratorios de docencia II y III en la Benemérita Escuela Nacional de MaestrosFernando Hernández BarajasLucía E. Rodríguez Mc Keon
2015Los recursos tecnológicos para la clarificación de valores en alumnos de 1er grado de secundariaMónica Patricia Susana Vargas MontielMaría del Socorro Cruz García
2005Rompiendo estereotipos sexistas en preescolar : el juego como estrategiaBlanca Irma González AragónAna Laura Lara López
1995Ambiente educativo familiar y promedio de calificaciones : paradojas y resultados de investigaciónJosé Luis González JiménezGuillermina Ramírez Ramírez; María del Carmen Muñoz Mejía
2021Comiendo sanamente, para vivir mejorCarol Blas JuárezRosa María Galindo López
1993Alternativa didáctica para facilitar la comprensión de la suma : propuesta pedagógicaMaría Berján Paz-
2015El programa nacional de lectura para el desarrollo de la comprensión lectora en los alumnos de la escuela multigradoOdilón Betancourt García-

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