¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Colaborador(es)
2023Violencia intrafamiliar : sus repercusiones en el rendimiento educativo de los adolescentes de la alcaldía Iztapalapa (un estudio exploratorio)Vivian Itzel Trejo PantigaRaúl Enrique Anzaldúa Arce
1997La permanencia en ciclos : una opción para elevar la calidad de le educación primariaMaribel Tirado AmadorJuan Manuel Saldaña García
2013Promover la participación de los padres de familia en la educación de sus hijosSonia Yanely Chab UluacMiguel Angel Cárdenas Mota
1991Una alternativa al problema de la enseñanza de la multiplicación y su algoritmo en cuarto grado de educación primariaJulián Meza Amado-
2013La interacción : una alternativa en el aprendizaje de contenidos del mundo natural, con el grupo de primer año preescolarMaría Guadalupe Reyes Pérez-
2015Unidad didáctica para el aprendizaje del inicio de la independencia de México en los alumnos de segundo grado de educación preescolarPaulina de Clemente Torres-
2007La formación de una cultura ambiental en el niño de educación primariaIovana Alvarez Alvarez-
2013La cruzada del pedagogo dentro de la comunidad de tratamiento especializada para adolescenteKarina Cruz Guerra-
2021Enseñar creando ambientes de aprendizajeKarim Areli Mazahua RomeroAristides Castro Gurtiérrez
2000Estudio correlacional entre el bajo y alto rendimiento en matemáticas y el tipo de estrategias de estudio y el apoyo familiar con alumnos de primer año de bachilleratoVerónica Becerril Díaz-

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