¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Colaborador(es)
2020Prácticas de socialización que llevan a cabo alumnos de segundo año de secundariaFernanda López PérezEurídice Sosa Peinado
2002Una propuesta para desarrollar la psicomotricidad en segundo nivel de preescolar indígenaMargarita Arely Márquez Díaz-
1997Estrategias didácticas para favorecer en el niño de segundo grado de preescolar actitudes responsables para elegir una dieta alimenticia que proteja su saludMartha Elena Ochoa Téllez-
1985Modificación de la conducta en problemas infantilesAntonio González Delgadillo-
2020Fortalecimiento de habilidades cognitivas para aprender en el contexto de la telesecundaria (propuesta de un taller de estrategias de estudio para el alumno)Flor Mariana Rafael de PazAna Bertha Narváez Rosas
2013Percepción y representaciones sociales que existen sobre la carrera de Educación Indígena; en la Universidad Pedagógica NacionalDonají Ramos de Jesús-
2019Clima organizacional y liderazgo como factores de buen desempeño de los entrevistadores del Instituto Nacional De Estadística Y Geografía (inegi) : el caso del censo económico 2014Susana Sadday Anaya Pérez-
1995El método activo en la enseñanza de las fracciones y el aprendizaje significativo en los alumnos de quinto grado de educación primariaOlga González Esquivel-
1996La vinculación de los contenidos de historia con otras asignaturas para favorecer su estudio y comprensión en los alumnos de quinto grado de educación primariaJulia Tudon Walle-
2009La importancia de la orientación vocacional en secundariaRosa María Cisneros TorresAlma Araceli Guzmán Reyes

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