¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Colaborador(es)
1999Análisis comparativo de los planes y programas de 1988 y 1993 SEP en el 4 grado de educación primaria y su vinculación con la educación ambientalSoledad Angeles Sánchez-
2021El proyecto lúdico como estrategia para mejorar las habilidades de conteo en preescolarNorma Lozano MonfilMonserrat Matilde Hernández Méndez
1998Grupo multigrado una experiencia compartidaAraceli González Alvarado; Ma de Jesús Razo Arroyo; Elia Zaragoza Cruz
1998La interacción social en la enseñanza en valores humanosRosa Isela Orozco González-
1995El aguaJosé Ismael Rodríguez Jurado-
2005La dislexia como problema de aprendizajeElvia Elena González Fierro-
1997Alternativas que favorezcan la comprensión del valor posicional de los numerales en los distintos sumandos de la adición en el contenido programático de segundo grado en educación primariaBatrez Rico,Luz ElenaRamirez Ramirez, Antonio
1996La socialización del niño en el segundo ciclo de la escuela primariaMaría Eugenia Moreno Mendoza; Héctor Abiel Medrano Leija; Raquel BarrónRoberto Muñoz Robles
2021La exposición y la conversación como estrategias lingüísticas para el desarrollo de la expresión oral con niños de 4° de la primaria "Macuilxochitzin" Alcaldía Iztapalapa, Ciudad de MéxicoMartha Torres HernándezMartha Torres Hernández
1992Caminando de la mano hacia la construcción de la equivalencia entre los números racionales en el nivel de segundo grado de primariaLidia Saracco Torres-

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