¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Asesor(a)
2011Clima, raza y civilidad en los textos escolares del siglo XIXROSALIA MENINDEZ MARTINEZRosalía Meníndez Martínez
2015La función de asesoría desde las políticas educativas y los actores : un análisis comparativo.Araceli Martínez Martínez-
2015Visión global de la App .mx y su relación con el programa de ciencias de primariaDiana Patricia Rodríguez Pineda-
2015Maestros principiantes en telesecundarias indígenasEtelvina Sandoval Flores-
2013Agentes de la investigación educativa en los posgrados de ChihuahuaSandra Vega Villarreal-
2013Narrarse y narrar a otros : una perspectiva analítica para la formación de formadoresMartha Segura Jiménez-
2015Evaluación de los aprendizajes en la licenciatura en psicología educativa : diseño de una prueba objetiva para el curso de psicología evolutiva de la adultez y vejezMaría Imelda González Mecalco; Rosa María Nashiki Angulo-
2015Mobbing universitario : una perspectiva de género de la violencia y el acoso psicológico en el trabajo del personal docente de instituciones educativas privadasRebeca del Pino Peña-
2013De maestra cuida niños a profesionista de la educación : co-construcción de signos heredados, nuevas formas de valorización del trabajo docente en preescolar.REBECA VAZQUEZ GONZALEZ; Adalberto Rangel Ruiz de la Peña-
2013Otras epistemologías de las violencias para trastocar y deconstruir los definidores de subjetividad juvenilOmar Daniel Cangas Arreola-

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