¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Asesor(a)
2015Estrategias de enseñanza y valores educativos de las artes plásticas en la escuelaMARIA SOFIA GARCIA ROMOVictoria Eugenia Morton Gómez; Aleksandra Jablonska Zaborowska
2015El impacto de la Maestría en Educación Básica en las percepciones, concepciones y valoraciones de los maestros egresados respecto a la reforma educativa y al enfoque por competenciasALICIA RIVERA MORALES; Gabriela de la Cruz Flores-
2015La validación del conocimiento matemático : una mirada a las prácticas de los profesores novelesNoel Fernando González González; María de la Luz Jiménez Lozano-
2001Mirar para saber : una propuesta pedagógica de apreciación estética a través del hipermediaLAURA CARLOTA REGIL VARGAS; Xavier Rodríguez Ledesma-
2013Los "progresos de la ilustración" : la junta directiva de enseñanza pública, Zacatecas, (1832-1834)Leonel Contreras Betancourt-
2017PEDAGOGÍA CRÍTICA Y SUS APORTACIONES A LA FORMACIÓN DE LOS FUTUROS PROFESIONALES DE LA EDUCACIÓNAdriana Jeannette Escalera Bourillon-
2019VOCES JUVENILES PARA LA CONVIVENCIA ESCOLAR. PENSANDO JUNTOS SOBRE VIOLENCIA Y DISCRIMINACIÓNALDO BAZAN RAMIREZ-
2019LAS INERCIAS INSTITUCIONALES EN EL SISTEMA EDUCATIVO MEXICANOMARIA TERESA DE SIERRA NEVES; Patricia Medina Melgarejo-
2013EVA, herramienta tecnológica para favorecer los procesos de autogestión del conocimiento en los estudiantes de la Maestría en Educación de la UPN : estudio desde la investigación-acciónGraciela Morales López-
2013Reflexiones en torno a la reforma integral de la educación básica : la nueva gestión pública y la reforma de las organizaciones : notas para un ejercicio de tesis doctoralLuis Manuel Juncos Quiané; Martha Vergara Fregoso-

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