¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Asesor(a)
2017El ethos profesional docente en la construcción de la convivencia pacífica de una escuela primariaAlfonso Luna MartínezCecilia Salome Navia Antesana
2014La adquisición del concepto de número en niños en edad preescolarMaría Elizabeth González Chávez-
2011Los diferentes espacios institucionales del preescolar : una mirada con perspectiva de géneroCésar Roberto González GonzálezPaula Rojas Munguía
2005Uso de la computadora para el aprendizaje de la historia de MéxicoErika Márquez ZamoraEsperanza Montufar Vázquez
2016Alfabetización tu´un savi-español en educación preescolar na savi, en una perspectiva críticaElvira Veleces MoralesMaría del Pilar Miguez Fernandez
2008Enfoques ambientales en la capacitación docente de la educación básicaGuillermina Rodríguez OrtizEsperanza Terrón Amigón
2014El juego didáctico en la construcción del proceso lógico - matemático en el niño de preescolarTeresa de Jesús Cruz MontesJosé de Jesús Valdovinos Capistran; Juan Gustavo Sánchez Martínez; José Manuel Palomares León
2016La formación de valores para la mejora de la educación primariaMaría Felipa Ucán VillanuevaArmín Jesús Rosado y Balam
1998Prácticas de lectura en el aula posibilidades y límites para potenciar la creatividad de los estudiantes de quinto grado de la escuela primariaElizabeth Téllez Jiménez
2010Análisis curricular del plan de estudios 1997 para la Licenciatura en Educación Primaria (P97) y su modelo de formación docenteSergio Hugo Hernández BelmonteLuis Reyes García

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