¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Colaborador(es)
1988¿Qué relación existe entre el uso de los libros de texto, los fines para los que fueron creados y el aprovechamiento escolar?Silvia Felícitas Payán GallardoJuan Manuel Vallejo Hernández
2016El aprendizaje cooperativo como estrategia didáctica en la educación media superior en un ambiente rural Leonardo Javier García del RíoRebeca Reyes Archundia
1995¿Cómo favorecer la comprensión de la multiplicación en los niños de segundo grado de primaria?María Esther Muñoz Rodríguez-
1992Alternativas didácticas para la enseñanza de la geografía en el sexto grado de educación primariaTrinidad Guadalupe Gastelum Ayala-
2017El trabajo colaborativo para favorecer una convivencia sana y pacífica en alumnos de 5° y 6°Lucía Guzmán Juárez-
2015Percepciones económicas e impuestos, un estudio de política salarial de maestros de secundaria en Tlaxcala : 2001-2010.Manuel Sánchez Cerón-
2019Geografías de las infancias y movimientos sociales : dialogar con niños para descolonizar el presentePatricia Medina Melgarejo-
2009El directivo como sujeto en transformaciónYolanda Arámburo Lizárraga-
2010Las representaciones sociales que construyen las madres de familia a la escuela primaria multigrado Emiliano Zapata, a partir de su posición en el espacio socialSonia López BarreraMarcelino Hernández Aragón
2019Actividades para desarrollar el proceso de lectoescritura en preescolar IIINatalia Soto San AgustínBerenice Gutiérrez Hernández

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