¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Colaborador(es)
2000Análisis comparativo de la licenciatura en administración educativa en las instituciones de educación superior (estudio centrado en el análisis de la UPN) (planes de estudio 1984-1998)Graciela Vargas Hernández-
2001Desde el curriculum : la comunicación entre la escuela y los padres de familiaMaría Esperanza Lucero Cabrales García CondeGustavo Alberto Abúd Pavia
2005Educación artística en el primer ciclo de la escuela primaria : expresión o copiaMyrna Ortega GuzmánAlma Dea Gloria Cerdá Michel
2004Profesores, valores y currículum : valores docentes en la enseñanza del inglés en el centro de estudio de idiomas de la UASMartha Lorena Solís AragónRamón Rodrigo López Zavala
2002Alternativas pedagógicas para la adquisición de la clasificación y seriación en niños de 2° grado de educación preescolarMaría de Lourdes Cortés Juan de Dios-
2017Encuentro de saberes : formas de problematizar en educaciónBlanca Flor Trujillo Reyes-
2009Cristales del tiempo : pasado e identidad de las películas mexicanas contemporáneasAleksandra Jablonska Zaborowska; Alicia Rivera Morales-
2019El acompañamiento de la maestra especialista a docentes de educación básica basado en la confianza, el diálogo y la empatíaOlga Aguas MejíaMaria de Lourdes Salazar Silva
2008La formación de los intelectuales como propuesta para reivindicar la educación indígena del Perú en la obra de MaríateguiKaren Elizabeth Alvarado LachiraAntonio Carrillo Avelar
2017Análisis de la competencia comunicativa en los programas de estudio de español en México y lenguaje y comunicación en ChileMaría del Mar Martínez Galeana-

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