¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Colaborador(es)
1997Alternativas didácticas para desarrollar en los alumnos de quinto grado de educación primaria la convivencia para su aplicación en su contexto socialLuis Ramos García-
2009Sinfonía de vida : una melogía docenteSamuel Aguilar GilAngélica Jiménez Robles
2023La investigación en la formación de docentes en la Escuela Nacional de MaestrosDaniel Calixto García; Roberto Vargas García; Roberto Martínez Araujo-
2021A partir de las descripciones de sus propias rutinas diarias y las de otros niños del mundo, los alumnos desarrollarán y adquirirán las macro destrezas : escuchar, leer, escribir y hablar.Esperanza Elena García QuinteroGernot Rudolf Potengowski
2018Propuesta educativa computacional, para la mejor comprensión de conceptos cosmográficos : la determinación de coordenadas greográficasJosé Luis Herrera JiménezEsperanza Montúfar Vázquez
2000La bibliorientación como una actividad de apoyo al orientador educativo de la escuela secundaria : una lectura reflexivaCarlos Christian Compton García FuentesRene Meuly Ruiz
2003Concepción de los profesores de la zona escolar 015 sobre los planes y programas de educación primariaLeidy Georgina Solís G CantónMauricio Robert Díaz
2001La enseñanza de la lectoescritura en el primer grado de educación primaria : programas de 1980, 1993 : un análisis teórico comparativoMa. de Lourdes Olivia Paúl Castilla-
1997Alternativas didácticas para favorecer el proceso de conservación de número en los niños de preescolarJosefina Cisneros González-
2015Tlahtsakwaloltipan implicaciones educativas de una ritualidad indígena en Acatlán, municipio de Chilapa, GuerreroFrancisco Palemón Arcos-

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