¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Colaborador(es)
1998La desglobalización de la percepción infantil para la adquisición de la lectoescritura en el primer ciclo de educación primaria indígenaQuirino Ruiz Ruiz-
2005La computadora como herramienta para favorecer la creatividad en los estudiantes de 6° grado de primariaNorma Lara Alvarez-
2005La autonomía en los niños de tercer grado de educación preescolarMaría del Carmen Núñez Acosta-
1993Factores que impiden el desarrollo de hábito de la lectura en los niños de la escuela primariaArmida Lam Beltrán-
1999La comprensión situacional de textos literariosImelda Pérez Hernández-
2011Implicaciones socio-culturales y tecnológicas de la actividad productiva : un análisis en los procesos educativos del trabajo artesanal del barro en la cultura ChatinaRicardo Hernández Santiago-
20217Funciones que realiza el interventor educativo en Tuxpan, JaliscoMaura Elizabeth Evangelista Vázquez; Estefanía Rubio FloresTeresa Gómez Cervantes
2017La discriminación en los contenidos de los libros de texto gratuito de la educación básica primaria plan 2009-2011 de MéxicoBeatriz García Osorio-
2008Importancia de la orientación vocacional en la toma de decisiones sobre la elección de carrera en alumnos de tercer grado de secundariaMaría del Carmen Vilchis Aguilar-
1996Fortalecimiento y desarrollo de la expresión escrita en el niño de tercer grado de educación primariaAna María Hernández Salinas-

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