¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Colaborador(es)
2000Estrategias para la comprensión de la lecturaEsther Hernández Martínez-
2013La corresponsabilidad familiar : una práctica sobre equidad de género en las familiasMiriam Patricia Archundia Mendieta-
2007Importancia de la música en el desarrollo integral del niño que cursa la educación preescolar : una propuesta de capacitación docenteMaría Trinidad González Rete-
1990La adquisición de la lecto-escritura en primer año de primariaMa. de Lourdes Lara Sánchez-
2004La construcción de la identidad docente en la educación secundaria técnicaRodolfo Calderón Martínez-
1987Experiencia educativa en tierra caliente (Municipio de Múgica)Juan Gómez García-
1996La clasificaciónTrinidad del Socorro Pérez y Pérez-
1997Factores que inciden en el proceso E-A de la geometría del 5o. grado de educación primaria. Un estado de diagnóstico en las escuelas comprendidas en los municipios de Tepic, San Blas y Santiago y Ixc., del estado de NayaritLilian Georgina Castellanos DelgadoMaría Asunción Ramírez Carrillo; Myrna Leticia Castro García
2018Fomento de la comprensión lectora en 5° de primaria a través de tertulias dialógicas literariasLiliana Beatriz García García; Arturo Vázquez PadillaLucía de Jesús Hernández Santamarina
2020La colaboración en el Consejo Técnico Escolar y las prácticas pedagógicas en aula en la escuela de tiempo completoNoely Montserrat Álvarez HernándezCuauhtémoc Guerrero Araiza

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