¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Colaborador(es)
2022Construir aprendizajes cooperativos en el acompañamiento en la educación primariaClara González OliverMaría de Jesús de la Riva Lara
1996Propuesta para la implantación de un curso de capacitación para el uso de la computadora dirigido a los trabajadores del área de recursos materiales y servicios generales en el INEGI de la Dirección General Centro DFReymundo Lozano Hernández
1996Propuesta pedagógica para propiciar la vinculación currículum práctica docente en los educadores del sector 001 de educación preescolar en el Estado de MichoacánMaría Estela Vázquez López-
1999La influencia del docente de educación primaria en la formación de actitudesCanul Marín, María del SocorroArzapalo Aguilar, Fidel De Jesus
2012Taller para padres de familia sobre la importancia que tiene la educación inicial en el niñoFrancisca Osornio Morales-
1997La contaminación ambiental y su repercusión en el rendimiento escolarReyna Elsa Abrego Lizárraga-
2017Trayectorias de formación : del sueño a las huellas de la demostraciónEdna Lucía Domínguez Zamora-
1994La enseñanza de los valores de amor a la patria conciencia de solidaridad internacional independencia y justicia contenidos en los documentos oficiales y su contraste con la práctica educativaHilaria Pacheco Olivares
1997Análisis de las limitaciónes en la aplicación del método de proyectos en los jardines de niños de la zona escolar 145Ma Amparo Espinoza Ruezga
1995Alternativa para orientar el proceso enseñanza aprendizaje de la pubertad en el sexto grado de educación primariaElodia Solís Martínez-

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