¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Asesor(a)
2010Adquisición de los saberes prácticos de las parteras de la comunidad de Tataltepec de Valdés Juquila, Oaxaca, Zona ChatinaFrancisca Beatris Gómez VillanuevaVerónica Abigail Hernández Andrés
2010Análisis curricular de los programas de estudio en educación preescolar : CADI, CAIC y Escuela PreescolarLuis Mauricio Jiménez EstradaJosé Pérez Torres
2010Alternativa para el mejoramiento del trabajo de la Jefatura de SectorRocío Valdés LozanoEnrique Farfán Mejía
2010Análisis de enciclomedia en educación básica para la enseñanza de la historiaNancy Nayeli Vázquez TéllezDavid Fernando Beciez González
2010Análisis curricular del MEVyTCecilia Miranda RománEva Rautenberg Petersen
2010Análisis del contenido del programa, 2007 de Ciencias Naturales de sexto grado de primaria en el área de Educación ambientalItzel Lemus Amaro; María Guadalupe Matías UrbanoRaúl Calixto Flores
2022El juego simbólico como estrategia de aprendizaje para favorecer el conteo 0 a 10 en los niños de preescolarGriselda Janet Duran RevillaVíctor Manuel Bello Montalvo
2010Análisis del puesto administrativo que ocupan las secretarias en las escuelas secundarias técnicas en el Distrito FederalNayeli Nava BeltraTomas Román Brito
2010Aplicación de estrategias didácticas para la comprensión lectora en textos narrativos; en niños de segundo grado de primariaCarmen Haideé Pérez ÁlvarezSin asesor
2010Aplicación del programa de comprensión lectora de David Cooper, en niños de 6 añosGloria Karina Jaramillo AlejosSonia Miriam Hernández Muñoz

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