¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Asesor(a)
2022Las actividades lúdicas como alternativa para el fortalecimiento de la lecto-escritura en segundo grado de educación primariaSotero Castillo ChávezMarcela Altamirano Rodríguez
2022¿Por qué los padres de familia han desviado la atención de sus hijos en el aspecto academico y personalIsabel Estefany Cordova PugaMarcela Altamirano Rodríguez
2022Los ambientes de aprendizaje para favorecer el rendimiento académico a distancia en 3° grado de primariaHilda Alejandra Chávez RubioMarcela Altamarino Rodríguez
2022¿Cuáles son las metodologías que atienden las necesidades y retos educativos del siglo XXI?Francisco Emmanuel Castillo OteroOmar Ramírez Trejo
2022Los ambientes sanos de convivencia en el regreso a clases para favorecer las habilidades socioemocionales en los alumnos de 2° grado de educación primariaPerla Judith García SánchezSandra Edith Gallardo Mezquitic
2022El trabajo colaborativo con padres de familia, como factor determinante para el desarrollo de la lectura y escritura en alumnos de 1° grado de educación primariaItzel Eunice Díaz GuerreroOmar Ramirez Trejo
2022Estrategias didácticas a implementar para generar la adaptatilidad curricular en el regreso a clasesBlanca Estela Guevara de la TorreSandra Edith Gallardo Mezquitic
2022El autoconocimiento como factor fundamental para favorecer el aprendizaje en alumnos de nivel primariaMaría Isela González RincónSandra Edith Gallardo Mezquitic
2022¿Cómo afectó la pandemía en la lectura y escritura en niños de 1° grado de primaria?Yessenia Maribel González MartínezErwin Yair Hernández Ibarra
2022Estrategia didáctica para favorecer la producción de textos en alumnos de 5° grado de educación primariaEsmeralda González ÁlvarezEduardo González Torres

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