¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Colaborador(es)
2023El desarrollo de las emociones en niños de segundo de preescolar : identificar, expresar y regularLaura Patricia Ramos CisnerosOlga Rocío Díaz Cancino
2018Las praxeologías matemáticas en el programa, los libros de texto y las libretas de los estudiantes de 6° de primaria y 1° de secundariaIsidro González MolinaAlicia Avila Storer
2023El reforzamiento de los roles de género a través de las prácticas socio-culturalesPaola Yaxaira Retana ShomarElizabeth Roa Lucio
2024Diseño de situaciones de aprendizaje de conteo para favorecer la construcción del número en el segundo grado de preescolarPamela Isabel González CruzAdriana Guadalupe Ramírez Camacho
2024Propuesta de taller sobre igualdad de género para estudiantes de tercero de primariaKarla Elvira Gómez CerónJorge García Villanueva
1998Una reflexión para preservar el medio ambienteHernández González, Melecio-
2023Del cuerpo que habla, a la palabra que narra, el cuerpo y la narrativa : dimensiones teóricas y didácticas en el aula de 4to.Sergio Zárate RiveroVictoria Yolanda Villaseñor López
2022Senderos interculturales para favorecer la equidad de género en una escuela primariaGabriela Irene Gutiérrez GaliciaGabriela Begonia Naranjo Flores
2022La importancia de la formación docente en la educación secundaria para un aprendizaje significativo en estudiantes de españolVerónica Pérez RangelAlejandro Villamar Bañuelos
2023La construcción del sentido de pertenencia en el nivel preescolar : estudio de caso en el jardín de niños “Narciso Bassols”Araceli Vásquez QuirozClaudia Alaníz Hernández

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