¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

Colección XPLORA

Elija una comunidad para visualizar sus colecciones

 

Colección de productos
de eventos académicos
Leer más

Colección de artículos
académicos
Leer más

Colección de recursos
monográficos
Leer más

Colección de trabajos recepcionales y de grado
Leer más

Colección de preprints y
reportes de investigación
Leer más


Buscar


Comenzar nueva busqueda
Añadir filtros:

Usa los filtros para afinar la busqueda.


Resultados 43551-43560 de 46462.
Resultados por ítem:
Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Asesor(a)
1995Cómo elevar el nivel de redacción de los alumnos de 6o. GradoRoblet CastilloLigia María Espadas Sosa
1995Cómo contribuir a mejorar la alimentación en los niños de edad escolarMaría Teresa Arias GutiérrezSin asesor
1995Cómo fomentar el respeto hacia los símbolos patrios en los niños de tercero de primariaJuana María del Pilar Jiménez MagañaLigia María Espadas Sosa
1995Cómo favorecer la comprensión de la noción de volumen en el cuarto grado de la escuela primariaLaura Virginia Luna CastañedaLuz Elba Zepeda Jiménez
1995Cómo favorecer en 2o. grado de primaria la comprensión del concepto de trabajo como satisfactor de necesidades básica y socialesAlma Rosa Marín MacíasSin asesor
1995Cómo favorecer el desarrollo del pensamiento lógico por medio de la representación simbólica de los objetos en el primero de preescolarIrma López GarcíaAntonio Ramírez Ramírez
1995Cómo favorecer la adquisición del concepto de suma de fracción en los alumnosMaría Dolores Muñoz RiveraMaría del Socorro Díaz Domínguez
1995Cómo inculcar en los niños de la escuela primaria el amor hacia los símbolos patriosNora Minelia Vardés OrtizLigia María Espadas Sosa
1995Cómo influye la danza en el aprendizaje del niño en la primariaGraciela García MacíasJulio Cesar Ruíz Flores Dueñas
1995Cómo favorecer la apropiación de los hábitos de higiene personal en el grupo de 2. grado de educación primariaAzucena Sierra TinocoÁngel Regalado Morales; Asesor de tesis

Otras opciones relacionadas

Fecha de lanzamiento