¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Asesor(a)
1995Cómo favorecer el conocimiento del sistema solar, en los alumnos de la segunda mitad del nivel de educación primaria a través del aprendiza por redescubrimientoJuana María Sánchez EsparzaRicardo Lara Elías
1995Cómo favorecer en los niños de tercer año de preescolar el aprendizaje de hábitos sociales a fin de integrarlo eficazmente al trabajo grupal de proyectosLidia García DomínguezMaría Antonieta Anabel Valencia García
1995Cómo favorecer la comprensión de la noción de perimetro y área en los alumnos de tercer grado de la escuela primaria Ma. Elena Medina MuroLuz Elba Zepeda Jiménez
1995Cómo influye el desarrollo del niño en la compresión de la lecto-escrituraLuz del Alba López Tosca; Micaela Cruz RuizMagdalena Castro Morales; María de los Dolores Orellana y López
1995Cómo fomentar el aprendizaje de la historia en el escolar de primer grado mediante el juegoJosé Antonio Gómez VegaGerardo Lira Montañez
1995Cómo guiar al niño preescolar para que vaya construyendo su concepto de númeroAlicia Sanrroman GonzálezMaría Guadalupe Romero Borja
1995Cómo favorecer la construcción del concepto de número en los niños de primer grado de primariaElsa Aguirre OrnelasRosa María Acosta Luevano
1995Cómo favorecer el uso de las fórmulas geométricas en la medición de áreas en polígonos regularesRaúl Calvillo Castillo-
1995Cómo favorecer la apropiación de los derechos y obligaciones en niños de cuarto grado para ponerlos de manifiesto en el campo escolar y socialMa. Concepción Romero NavarroGerardo Lira Montañez
1995Cómo influye la nutrición en el aprendizaje a los alumnos de primer año de la primaria urbana no.777Edda Irma González MolinaJuan Ramírez Casillas

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