¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Asesor(a)
2000Estrategias para mejorar la comprensión de la lectura en los alumnos del segundo grado de la escuela primariaElena Miam PechLourdes del Rosario de Fátima Espadas Ceballos
2020El juego como estrategia para favorecer la psicomotricidad gruesa en el niño preescolarBlanca Pamela Aburto CamachoJaime Raúl Castro Rico
1995Cómo obtener un mejor rendimiento de lecto-escritura, en alumnos de sexto grado de educación primaria indígenaAlberto Sántiz LópezMiguel Martínez Sánchez
1995Cómo propiciar actividades que favorezcan el desarrollo del lenguaje oral y escrito en el niño preescolar con apoyo de padres de familiaAzucena Magdalena Olimpia Pereyra OrtizMarcel Núñez Valdez
2024Habilidades docentes para detectar dificultades de aprendizaje en el proceso de lecto-escritura en educación primariaSheyla Galarza DíazArturo Jiménez García
2024La inclusión escolar de niños con síndrome de asperger en educación primariaEliott Jordán Pérez TablaPaulo César Deveaux González
1995Cómo propiciar la revalorización de las tradiciones y costumbres de la cultura maya en los niños de 5o. año de primaria del medio indígenaManuel Jesús Aguilar OntiverosLigia María Espadas Sosa
1995Consideraciones acerca de la importancia de optimizar las relaciones entre los directivos de las escuelas primarias públicas y los de la asociación de padres de familiaJesús Rivera TorresCarlos Armendáriz Gutiérrez
1995Cómo propiciar en los alumnos de sexto grado en las campañas de contaminación ambientalCandelaria Castellanos SalazarCiprian A. Cabrera Bernat
1995Cómo superar las dificultades para desarrollar un ambiente alfabetizador en el nivel preescolarMagdalena López PérezHugo Adrián Medrano Hernández

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