¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

Colección XPLORA

Elija una comunidad para visualizar sus colecciones

 

Colección de productos
de eventos académicos
Leer más

Colección de artículos
académicos
Leer más

Colección de recursos
monográficos
Leer más

Colección de trabajos recepcionales y de grado
Leer más

Colección de preprints y
reportes de investigación
Leer más


Buscar


Comenzar nueva busqueda
Añadir filtros:

Usa los filtros para afinar la busqueda.


Resultados 43661-43670 de 46462.
Resultados por ítem:
Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Asesor(a)
2000Instrucción de dos estrategias para mejorar la comprensión lectoraClaudia de Jesús Hernández; Ma. Hortencia Huerta HernándezCuauhtémoc Gerardo López Hernández
2000Influencia de la mala alimentación en el aprendizaje del niño preescolarAngela Guadalupe Canto de GanteSin asesor
2000Incidencia de la educación preescolar en el desarrollo integral del niño (a)Miriam Maldonado CruzMiguel Ángel Elorza Morales
1995Consideraciones epistemológicas, filosóficas y pedagógicas a la propuesta del libro de historia y geografía para tercer grado de primaria en el Estado de ZacatecasBlanca Estela Hernández RodríguezOfelia Alvarado Ramírez
2000Introducción a la producción de textos bilingües (zapoteco-español) en un grupo de sexto grado en Santa Catalina QuieriOscar Méndez EspinosaJuan Julián Caballero
2000Intervención didáctica tendiente a mejorar la comprensión lectora en los niños de 4º de educación primariaFroylán Rascón RodríguezGraciela Aida Velo Amparán
2000Interpretación del dibujo infantil del niño en edad preescolar (estudio de caso)Julieta García CruzMaricruz Guzmán Chiñas
2000Juntos podemos lograr favorecer la autonomía en el niño preescolarLuz María Torres ÁlvarezHermila Loya Chávez
2000Introducción a la lecto-escritura en el tercer grado de educación preescolarNorma López AlcántaraFrancisco José Ortíz Campos
2000Juegos y actividades que favorecen la formación moral del niño preescolarAngélica Torres ElizaldeGuadalupe Aguilar Ibarra

Otras opciones relacionadas

Fecha de lanzamiento