¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Asesor(a)
2003El desarrollo de la expresión oral en los alumnos de segundo grado de preescolarEdith Zubiate RodríguezHumberto Tena Licano
1989Actividades específicas para el aprendizaje de las ciencias naturales en pre-escolarJuana Marisa Cárdenas Guajardo; Norma Araceli Medrano Estrada; María Elena Moreno AyalaCuauhtémoc Cortez Vázquez
2003El desarrollo de la comprensión lectora en alumnos de 2° grado de la escuela primaria Praxedis G. Guerrero No 2226Olga Espinoza MoralesSin asesor
2003El desequilibrio ecológico : un aprendizaje a partir de vivenciasDarnel Pérez RománÁurea Esthela Valadez Arredondo
2003El desarrollo de la creatividad en los alumnos del nivel preescolarJulia Estela Ramírez SolisSin asesor
1989Actividades para fortalecer la comunicación oral en la escuela primariaMaría Luisa Galván LadinoGuadalupe Fernández Torres
2003El desarrollo de la comprensión lectora con alumnos de tercer grado de primariaJorge Alberto Alejandre RomeroSin asesor
2024El proyecto ABP : vivir con valores, como estrategia lúdica para favorecer la motivación intrínseca en alumnos de 3° y 4° grado de educación primariaMónica de Jesús DuránLuis Alberto Villeda Mendoza
2003El diseño de una página web, como alternativa para la recopilación de información actualizada para el área de administración educativaSandra Yaneli Sandoval GarcíaClara Martha González García
1989Aplicaciones prácticas para apoyar el proceso de apropiación del concepto de número del niño en edad preescolarGabriela Zentella de la FuenteSin asesor

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Fecha de lanzamiento