¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Colaborador(es)
2019Análisis del clima organizacional y su relación con la ruta de mejoraGabriela Penélope Estrella PalmaWenceslao Sergio Jardón Hernández
2021La higiene, una medida para mejorar la calidad de vidaDamaris de Jesús Cabañas AlfonsoRosa María Galindo López
1992Alternativas metodológicas para la enseñanza de la historia en 5o. grado de educación primariaArmando López Prado-
1994Actividades para el fortalecimiento de la lecto-escritura en el nivel preescolarBlanca Estela Sosa Mar-
2003¿Inocentes o sexuales? : educación de la sexualidad en las niñas y niños de 0 a 6 años de edadMaría Isaura Prieto López-
2004El impacto de los videojuegos en el rendimiento escolarClaudia Dolores Olveda Sánchez-
2010Aplicación de un programa de juegos cooperativos para la formación de valores, en alumnos del segundo semestre de la Facultad de Ciencias de la Salud, de la Universidad Autónoma del CarmenJosé Jesús Matos Ceballos-
2011Taller de formación en educación ambiental para los docentes de la Escuela Primaria José Martí 2010-2011 , una experiencia de intervención educativaDaniel Flores SalgadoRafael Tonatiuh Ramírez Beltrán
2007Las concepciones de profesores de primaria sobre la geometría y la enseñanza de los polígonosSara Arteaga RiveraMariana L. Sáiz Roldán
1990Actividades a padres de familia para lograr su participación en el proceso de enseñanza-aprendizaje en los alumnos de 3er. grado de preescolarSusana González García-

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